Research Article

Traffic Education for Inexperienced Drivers with Virtual Driving Simulator

Volume: 2 Number: 2 August 29, 2019
TR EN

Sanal Sürücü Simülatörü ile Acemi Sürücüler için Trafik Eğitimi

Öz

Trafikteki araç sayısı ve şehirlerdeki nüfus yoğunluğu refah seviyesindeki yükseliş ile birlikte artmaktadır. Bu durumunun yanında insanlar trafik ile ilgili yeterince bilgi sahibi değildir. Karayolları Genel Müdürlüğü’ne göre Türkiye’deki trafik kazalarının 2017 yılındaki sayısı 1.202.716’dır. Dünya Sağlık Örgütü’nün verilerine göre dünya çapındaki trafik kazalarındaki ölüm sayıları her yıl yaklaşık olarak 1.35 milyondur. Bu bilgiler göz önünde tutulduğunda trafik eğitiminin önemi ön plana çıkmaktadır. Bu amaçla, bu çalışma kapsamında teorik ve pratik olmak üzere bir trafik eğitim sistemi geliştirilmiştir. Sistemin teorik ayağında trafik, motor ve ilkyardım bilgisi olmak üzere üç konu başlıklı testler yer almaktır. Teorik aşama her kullanıcı için 10 adet test içermektedir. Sistemin diğer bir parçası ise sistemin donanımsal ayağı ve simülasyon yazılımından oluşmaktadır. Sistemin genel olarak kullanımında, bir kullanıcı ilk olarak üç konu başlığında girdiği test sınavında %70 oranında başarılı olmalıdır. Bu şartı sağladıktan sonra kullanıcı simülatör eğitimine geçebilir. Simülatör direksiyon, pedal sistemi, vites kolu, sürücü koltuğu, simülasyon ekranı ve sanal ortam yazılımlarından oluşmaktadır. Bu sistem sayesinde acemi sürücüler gerçek hayatın risklerinden uzak olarak tecrübe kazanmaları mümkün olacaktır.

Anahtar Kelimeler

References

  1. The General Directorate of Highways, "traffic accidents summary," 2014. [Online]. Available: www.kgm.gov.tr/SiteCollectionDocuments/KGMdocuments/Trafik/TrafikKazalariOzeti2017.pdf. [Accessed: 09/08/2019].
  2. World Health Organization, " Road traffic injuries,". [Online]. Available: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/road-traffic-injuries. [Accessed: 09/08/2019].
  3. B. Reımer, L. A. D'ambrosıo, J. E. Coughlın, M. E. Kafrıssen, And J. Bıederman, "Using Self-Reported Data to Assess the Validity of Driving Simulation Data.," Behavior Research Methods, vol. 38, no. 2, pp. 314-324, 2006.
  4. A. Calvi and F. Bella, "Modeling Speed Differential Parameters in Day and Night Environments Using Driving Simulator," Procedia Engineering, vol. 84, pp. 648-661, 2014.
  5. M. Ristoa ve M. H. Martens, «Driver Headway Choice: A Comparison Between Driving Simulator and Real-Road Driving,» Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour, 25, pp. 1-9, 2014.
  6. F. Bella, "Driver perception hypothesis: Driving simulator study," Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour, vol. 24, pp. 183-196, 2014.
  7. Hans Antonsona, A. Jägerbrand ve C. Ahlström, ”Experiencing Moose and Landscape While Driving: A Simulator and Questionnaire Study,” Journal of Environmental Psychology, 41, pp. 91-100, 2015.
  8. C. Ahlström, A. Anund, C. Fors, and T. Åkerstedt, “The effect of daylight versus darkness on driver sleepiness: a driving simulator study,” J. Sleep Res., vol. 27, no. 3, p. e12642, Jun. 2018.

Details

Primary Language

English

Subjects

Electrical Engineering

Journal Section

Research Article

Publication Date

August 29, 2019

Submission Date

July 18, 2019

Acceptance Date

August 27, 2019

Published in Issue

Year 1970 Volume: 2 Number: 2

APA
Öztel, İ., & Öz, C. (2019). Traffic Education for Inexperienced Drivers with Virtual Driving Simulator. Sakarya University Journal of Computer and Information Sciences, 2(2), 82-88. https://doi.org/10.35377/saucis.02.02.593888
AMA
1.Öztel İ, Öz C. Traffic Education for Inexperienced Drivers with Virtual Driving Simulator. SAUCIS. 2019;2(2):82-88. doi:10.35377/saucis.02.02.593888
Chicago
Öztel, İsmail, and Cemil Öz. 2019. “Traffic Education for Inexperienced Drivers With Virtual Driving Simulator”. Sakarya University Journal of Computer and Information Sciences 2 (2): 82-88. https://doi.org/10.35377/saucis.02.02.593888.
EndNote
Öztel İ, Öz C (August 1, 2019) Traffic Education for Inexperienced Drivers with Virtual Driving Simulator. Sakarya University Journal of Computer and Information Sciences 2 2 82–88.
IEEE
[1]İ. Öztel and C. Öz, “Traffic Education for Inexperienced Drivers with Virtual Driving Simulator”, SAUCIS, vol. 2, no. 2, pp. 82–88, Aug. 2019, doi: 10.35377/saucis.02.02.593888.
ISNAD
Öztel, İsmail - Öz, Cemil. “Traffic Education for Inexperienced Drivers With Virtual Driving Simulator”. Sakarya University Journal of Computer and Information Sciences 2/2 (August 1, 2019): 82-88. https://doi.org/10.35377/saucis.02.02.593888.
JAMA
1.Öztel İ, Öz C. Traffic Education for Inexperienced Drivers with Virtual Driving Simulator. SAUCIS. 2019;2:82–88.
MLA
Öztel, İsmail, and Cemil Öz. “Traffic Education for Inexperienced Drivers With Virtual Driving Simulator”. Sakarya University Journal of Computer and Information Sciences, vol. 2, no. 2, Aug. 2019, pp. 82-88, doi:10.35377/saucis.02.02.593888.
Vancouver
1.İsmail Öztel, Cemil Öz. Traffic Education for Inexperienced Drivers with Virtual Driving Simulator. SAUCIS. 2019 Aug. 1;2(2):82-8. doi:10.35377/saucis.02.02.593888

 

INDEXING & ABSTRACTING & ARCHIVING

 

31045 31044   ResimLink - Resim Yükle  31047 

31043 28939 28938 34240
 

 

29070    The papers in this journal are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License